編集後記

　国立環境研究所は５年ごとに中期計画というものを立てる。研究プロジェクトを考え，組織も変わる。研究所内のあちこちで小さな引っ越しがあり，環境研ニュースには，先月号のように新しい体制の説明記事が掲載される。これを５年ごとに繰り返すのは，落ち着かないことである。

　とはいえ，５年が短いと感じるのは大人の感覚だ。５年間といえば小学校１年生が６年生になる時間でもある。１年生のころには，６年生なんてほとんど想像の及ばない未来のことのような気がしていた。一学期だってじゅうぶん長かった。短かったのは夏休みぐらいだ。

　ここで，小学生の成長を思えば研究所だって５年のあいだにずいぶん成長できるはずだ，などと締めるのはなんとも優等生的だ。そんな建前をいくら束ねてみても，元気な研究所にはなるまい。それよりは，自分自身がなにか新しいワザを身につけることを考えたい。研究に直接関係があってもなくてもよいから，楽しくて，人にも喜ばれるようなワザ。

さて，なにを勉強しましょう。