アジアの持続可能な発展に貢献する

増井：AIMは、社会、経済活動から温室効果ガスの排出や蓄積、気温上昇など環境の変化や気候変動による影響を分析するためのコンピュータシミュレーションモデルの総称です。国立環境研究所が中心になって開発してきました。このモデルは、気候変動の問題に対する政策などの評価や大気汚染など他の環境問題の分析にも使われています。

増井：1990年からです。国立環境研究所と京都大学の5人の研究者が中心になり、将来は地球温暖化対策にこのようなモデルが重要になるだろうと始められました。当時、通産省（現在の経産省）も地球温暖化対策を検討していましたが、エネルギーを作る側の取り組みが中心でした。そこで私たち環境庁（現在の環境省）の研究機関としては、交通や家庭などエネルギーを使う側の取り組みが重要と考え、こうした活動に焦点をあてた需要モデルをつくることになりました。

　AIMが注目されるようになったのは1997年に京都で開催されたCOP3（国連気候変動枠組条約第3回締約国会議、京都会議）です。このCOP3で、2010年までの温室効果ガス削減量の目標を定めるためにAIMが使われました。まだモデルが政策にどのように使えるか、政策決定者にあまり理解されていなかったので、AIMの計算結果をもとに議論するのはかなり大変だったようです（「研究をめぐって」参照）。

増井：1993年に学生インターンとして国立環境研究所の故森田恒幸先生にお世話になり、AIMの開発の様子を拝見しました。学位取得後、1998年に国立環境研究所に入所してからAIMの開発や改良に取り組んでいます。AIMは温室効果ガス排出やその影響の評価に関する様々なモデルから構成されるのですが、私はその中の経済モデル（コラム4参照）の開発やそのモデルを使った評価を研究しています。

花岡：私は2004年に入所してから、AIMに取り組み、おもにエネルギーを中心としたエンドユースモデル（コラム3参照）を担当しています。増井さんの経済活動を評価する経済モデルと私の技術を評価するエンドユースモデルは、補完しあっています。この二つのモデルをAIMの軸として、さらに環境省やNGOなどのステークホルダーのニーズにあわせて様々なモデルを開発しています。

花岡：時代によって変わります。以前は地球温暖化や大気汚染などの評価が多かったのですが、国連でSDGs（持続可能な開発目標）が採択された後は、水や食糧など持続可能な開発の評価に向けたニーズが増えています。

増井：SDGsには、環境や社会、経済に関わる目標が取り上げられており、それらの課題に対する分析にも取り組んでいます。SDGsの目標を達成するために、私たちがどのようなことをすればよいかをモデルを使って計算し、その結果を示すことが、新たなライフスタイルの提案につながることを期待しています。

増井：そうなんです。AIMが身近なことを多くの人に知ってもらいたいですね。

花岡：私が研究しているモデルでは、どんな自動車に乗っているか、どんな家電機器を使っているか、など身近な情報が重要です。技術の選択は、エネルギーの使用量や温室効果ガスの排出量にかかわりますからね。ただ、いろいろな技術を加味していくと、モデルがどんどん複雑になるので、どこまで簡略化するのかを決めることがむずかしいです。簡略化すると社会全体を把握しやすくなるのですが、簡略化しすぎると専門家にとっては物足りないモデルになります。また、詳細なデータによる複雑なモデルは長期予測には向かないので簡略化の程度が重要です。

花岡：はい。たとえば、電気自動車を普及させて、ガソリン車やディーゼル車の利用を減らそうとする世界各国の政策の行方や、その場合に充電設備やバッテリーのための資源が足りるのか、などが気になります。技術は進歩し、どんどん変化していくので、その時代の技術に合わせたAIMの改良が必要です。

増井：現地の人が使えるように、また現地のパソコンでも使えるようにAIMを開発してきました。現地のニーズに合うようインターフェイス（入出力画面）も改良しています。

花岡：アジアの国々では予算に制限があるので、高額なソフトやデータ、計算機などを使ってAIMを開発すると、普及しにくくなります。現地のニーズに合わせて簡略化することが重要です。

増井：近年ではパソコンの性能が高くなり以前よりずいぶんやりやすくなりました。トレーニングの内容も参加者に合わせて変えています。初心者や行政に関わる人向けには、AIMの概要を一通り説明し、プログラミングなどには深く触れません。中級、上級者にはより専門的に、目的に合わせてプログラミングも含めてトレーニングします。トレーニングの目的をあまり理解していない参加者には、関心を持ってもらうようにやり方を考えます。

花岡：英語が不得手な参加者の中にはどの程度理解しているのか、教えている側にはよくわからない方もいるので、トレーニングが役立っているのか不安になることがあります。

増井：その点、現地でのトレーニングワークショップでは、参加者たちがその国の言語でもコミュニケーションできるので安心です。お互いに教えたり、確認したりしているので、たとえ英語がわからなくても学ぶことができます。英語が苦手でもプログラミングなど特定の専門分野が得意な人がいる場合は、専門的な内容も議論できます。

増井：必要なデータを集めることに苦労します。日本はたくさんの統計データがそろっていますが、アジアの国々では目的のデータがあまり集まらないことがあります。

花岡：集めたデータを使って計算したら、ほかの計算結果と全然あわないこともあるので、データ入手の制約に応じて計算方法を改良することも考えます。そのためにも、現地の人々とのコミュニケーションが大事です。

増井：はい。ブータンは小さい国ですがしっかりした統計データがあります。一方、中国は多くのデータがあっても、解析に必要な肝心なデータを外国人は入手できないことがあります。国によって様々な事情があるので、そこは現地の人にまかせるしかないですね。

花岡：中国では全土を網羅するモデルをつくってきましたが、中国は国土が広く地域ごとに社会経済の状況や得られるデータに違いがあります。そこで、省別や南北あるいは沿岸・内陸など地域や経済状況などの特徴を考慮したモデルになるように改良してきました。このように、中国やインドなどではAIMをもとに独自のモデルを開発しています。ただ、地域のデータを国全体で集計すると、合計値は国の統計値と一致しないといった問題が生じ、その調整作業が必要です。

増井：トレーニングワークショップのほか、アジアの若手研究者を特別研究員（ポスドク）として受け入れています。トレーニングを受けた学生が自国で学位取得後、国立環境研究所に来る場合もあれば、日本の大学院に留学して、学位取得後にAIMに参加する場合もあります。また、日本に留学した大学院生をリサーチアシスタントとして受け入れ、研究してもらう場合もあります。これもAIMを通した人材育成のひとつです。

花岡：1993年にはじめて受け入れた外国人研究者は韓国出身で、国際共同研究を開始した20年前に最初に来たのは中国とインドの研究者でした（下部参照）。これらの方もいまは、母国に戻って脱炭素社会の実現に向けた対策に関わる研究者として活躍されています。また、来日した研究者が母国に戻って研究を続け、今度は教え子である若手研究者を派遣してくれる場合もあります。

増井：来日した研究者に母国でも研究を続けてもらうことは個々の事情で難しい場合もありましたが、ようやくよい循環ができて、ネットワークが広がってきました。種をまいて実がなるのと同じで、種をまき続けているという感じですね。

花岡：ポスドクの受け入れでは、自身の持っているデータや知識に合わせて研究できるように工夫しています。せっかく日本でトレーニングを受けたのに母国に戻って研究をやめてしまう事例が続くと、受け入れる私たちの研究も途切れてしまいます。でも、最近では研究者が育ち、少しずつ成果が見られ、やってきてよかったと感じます。人材の育成には時間がかかるので、あせらずにやっていこうと思います。

増井：人材育成は長い目でみることが必要ですが、外部から研究資金を得たプロジェクトでは短期間に成果を求められるものもあるのでジレンマがあります。

増井：所内の職員は私たちのほか5人です。所内のポスドクや所外でAIMの開発に関わる人数もあわせると30人くらいですが、スタッフは足りないですね。

花岡：AIMが関わる分野は範囲が広いので、みんなで分担しながら進めています。日本人スタッフが足りないので、ポスドクやリサーチアシスタントにも手伝ってもらっています。

増井：トレーニングを受ける人々は、年々知識が豊富になり、意識も高くなっています。ただ、受け入れる日本のほうでは、相変わらず手続きが煩雑で苦労しています。今後、書類を英文にするなどの工夫が必要です。また国によって宗教や食事など個別事情への対応が大変でした。最近では、留学生が増えたおかげでコミュニティができているようで、独自に情報交換し、各自で対応するようになっています。

花岡：海外のある研究室では、以前にトレーニングを受けた人のテキストが引き継がれていて、その研究室から来る学生はすでに熱心にテキストを読んでくれていました。テキストが研究室で引き継がれて使われていることを聞くと嬉しくなります。

増井：トレーニングを積み重ねるごとに、テキストはどんどん改良されています。最終的には、講義を受けなくても、テキストを読んだだけでAIMが使えるようにしていきたいですね。

増井：これからも、気候変動に取り組むための勉強をするなら国立環境研究所に行きたいと言われたいです。そのためにも、私たちはつねにこの分野のトップランナーでいるように努力する必要があります。また、これまで長い間人材育成に取り組んできたおかげで生まれた好循環を維持していきたいです。長く続けて、人のつながりを大切にしたいですね。

花岡：人材育成を続けてきて、時代の流れを感じます。これまでは気候変動に対する意識の低かった国も今では関心が高まり、将来の目標を立てるようになりました。それに従ってSDGsなど新たなAIMへのニーズが生まれています。これからも、研究や人材育成を通して、アジアの持続可能な発展に貢献していきたいです。