新・高校１年生に授業、SDGs(持続可能な開発目標)を活かした地域づくり[福島県立須賀川創英館高校　講師派遣レポート]

須賀川創英館高校での講義

2022年4月28日、福島県立須賀川創英館高校1年生の「総合的探求の時間」において、五味馨室長（国立環境研究所 福島地域協働研究拠点 地域環境創生研究室）が『SDGs（持続可能な開発目標）を活かした地域づくり』という講演タイトルで特別講義を行いました。

撮影・編集　常盤達彦（福島地域協働研究拠点）

SDGsを知ってもらうためのクイズも多くありました。
「湖の保護は、どのゴールに入る？」
「SDGsは初めての世界目標か？」など。

後日頂いた感想には、
「SDGsは、17ゴールだけではなく、その下に169もターゲットがあると知って驚いた。」
「SDGsは、環境問題のことを扱っていると思っていたが、実は環境に関するゴールは4つしかないというのを初めて知った。」
といったものがありました。
五味さんが伝えたかった、SDGsに関する“一般的に理解されにくい点”、“もう少し踏み込んで知っておいてほしい点”を今回しっかりとつかんでくれたことが分かります。

新一年生への先生の想い

昨年も同校で講義を行いましたが、今年は昨年より2カ月早いタイミングで行われました。
担当の先生が話してくれました。
「今年、本校は長沼高校と須賀川高校が合併して、須賀川創英館高校という新しい高校になりました。毎年1年生は探求の時間の授業に取り組みますが、少しでも早くから学びを始めることができたら、その分、得るものも大きいのではないかと考えて、入学間もない1年生への講義をお願いしました。」
講義を受けた1年生たちは今年度の後半に中間発表を行うそうです。

五味さんの授業を聞いて、どんなテーマを選び、どのような探究活動が行われるのかいまから楽しみです。