
| 《研究課題コ−ド》 1011AF005 |
| 《課題名》 | |
| 環境と社会性行動異常の関連を探るための新規行動評価法開発 Development of new methods for detecting social impairments caused by environmental factors |
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| 《区分名》 AF 奨励 | |
| 《担当者》 | |
| ○前川文彦(環境健康研究センター) | |
| 《キ−ワ−ド》 | |
| 社会的知能,観察学習,個体識別能力,自閉症,広汎性発達障害 Social intelligence, Observation learning, Individual recognition, Autism, Pervasive developmental disorders |
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| 《目的》 | |
| 環境中化学物質が自閉症を含む広汎性発達障害(PDD)の発症に影響する可能性が疑われており、動物実験による影響評価が求められているが、症状の主因である対人(他者)理解の異常を検出できる動物行動評価法が存在せず、新たに開発する必要がある。本研究は汎用行動解析装置IntelliCageに組み込める信頼性の高い行動評価法の開発を目的とし、標準的試験法にまで発展させることを目標とする。 | |
| 《内容及び成果》 | |
| (1)Behavioral sequencing task(BST)の導入: 研究担当者を含むグループが開発したIntelliCageを利用した空間学習・行動柔軟性測定試験BSTの導入、並びに、研究担当者が汎用しているマウス系統を用いて試験法の再現性確認を行い、BSTが十分に機能することを確認した。 (2)観察学習試験法開発: BSTを発展させた観察学習試験として、空間学習経験群と未経験群を混合し、未経験群の学習効率の変化を指標に観察学習力を定量する手法の確立を試みた。その結果、学習経験群と共に空間学習を行わせることにより、環境変化に起因する学習成績低下を防ぐことができる可能性が示唆された。従来、BSTは各個体が独立して解法を探索する課題だと考えてきたが、実際には他個体の模倣をも含めたより複雑な解法を用いて問題解決している可能性が示唆された。 |
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| 《期間》 平成22〜平成23年度(2010〜2011年度) | |
| 《備考》 | |